Taloustiedon Opettajat ry

Näppistaituri
2018
sivustolla on uusia ammattivideoita

 

 

 

Yrittäjyyskasvatuksen asiantuntijat koolla Lahdessa

 

Lokakuun 3. – 4. päivänä kokoontuivat perinteisille Yrittäjyyskasvatuspäiville noin sata opettajaa, yrittäjyyskasvatustutkijaa ja yrittäjyyskasvatuksesta kiinnostuneita henkilöitä Lahden Sibelius taloon. Avainpuhujina yliopistoista olivat mm. prof.  Lene Foss Norjasta ja prof. Paula Kyrö, joka puhui Yrittäjyyden pedagogisista ulottuvuuksista. Yes keskuksen lukioiden työelämähankkeesta puhui Sanna Lehtonen ja Nuori Yrittäjä -projektia  ja kansainvälistä tutkimusta esitteli Virpi Utriainen.  Oma esitykseni käsitteli Kehittäjäopettajan toimenkuvaa Ruotsissa.  Huolenaiheena oli myös miten yrittäjyyskasvatus saavuttaisi koko ikäluokan ja koulun toimintakulttuurin. Samaan asiaan on kiinnittänyt huomiota myös toimitusjohtaja Kari Väisänen TAT:sta. Hän painottaa TAT talksin  viime numeron pääkirjoituksessa:  talousosaaminen kansalaistaidoksi ja pakolliseksi oppiaineeksi kouluihin. Sitä tarvitaan nyt pikemmiten , kun nuorten pikavippikierre on lähtenyt huolestuttavaan kasvuun. Ilahduttavaa oli myös kuulla, että Yrityskylä oli avattu Lahteen juuri lokakuun alussa.

Yrittäjyyskasvatuspäivät Lahdessa 2018

Tralla.fi

POE syksy 2018

POE:n syysseminaarissa 26.-27.10

pureuduttiin koulutuspolitiikkaan, jonka ajankohtaisia asioita valotti OAJ:n koulutusjohtaja Heljä Misukka. Syrjäytyminen on huolonaihe sillä ilman tutkintoa olevat oppilaat eivät työllisty. Oppivelvollisuuden pidentäminen ehkäisee osittain syrjäytymistä.Opetushallituksen pääjohtaja Olli Pekka Heinonen puhui yleissivistyksestä. Suomi kuuluu vielä opetuksen ja oppimisen kärkimaihin, mutta eri organisaation yhteistyössä ja päällekäisyyksien karsimisessa on vielä parantamisen varaa.  OAJ:n koulutuspoliittinen asiantuntija Suvi Pulkkinen painotti, että koulurus on eduskuntavaalien pääteema järjestössämme ja opettajia pitäisi luonnollisesti saada enemmän vaikuttamaan eduskuntaan.( Misukka ja Heinonen kuvissa)

Auli Ojala pj.